为进一步夯实家校共育基础，聚焦学生身心健康发展，助力七年级学生平稳度过小初衔接关键期，东润分校开展“家长学校”系列课程培训与微讲座。 

　　心理教师徐薇围绕青春期亲子沟通与心理健康开展专题微讲座。七年级学生正处于青春期萌芽阶段，自我意识快速发展、情绪波动明显、逆反心理初现，身心健康尤需细心呵护。徐老师结合真实案例，指导家长关注孩子情绪变化与心理需求，注重倾听、尊重孩子独立意识，掌握科学、温和、有效的亲子相处方法。 

　　德育副主任李妍华结合七年级学生行为养成特点，开展行为习惯与品格养成讲座，强调初一年级是习惯养成、品格塑造的黄金时期，也是身心健康成长的重要阶段，需要家校同步要求、统一标准，帮助学生建立规则意识、责任意识，夯实初中三年成长根基。 

　　教学主任卢雁以微讲座形式，针对小初学习差异、七年级学习特点及中考相关政策进行细致解读。重点分析了小学与初中在知识容量、课堂节奏、思维方式、自主学习能力上的巨大变化，指导家长更新教育理念，关注孩子学习节奏与身心状态。同时结合中考整体形势，让家长明确初一起始阶段的重要性，提前做好学业规划与学习习惯培养，为后续学习打下扎实基础。 

　　校区主管副校长张钧围绕“适性赋能 共助成长”话题开展讲座，家庭、学校、学生构成教育黄金三角，要同向发力，共同守护学生身心健康成长。明确现阶段三项重点任务，倡导着力培养自主规划、专注高效等七种良好习惯。建议家长做好理性观察者、稳定陪伴者、协同合作者，尊重孩子个性，减少焦虑传递，畅通家校沟通渠道，助力学生身心健康、阳光成长、全面发展。 

　　各班班主任全面总结开学以来班级整体风貌、学生适应情况、日常行为表现及现阶段存在问题，结合即将到来的期中考试，对学生复习方法、时间管理、心态调整提出具体指导，明确家庭陪伴与监督重点，引导家长关注孩子身心状态，帮助孩子保持阳光心态。 

　　各学科任课老师依次就本学科教学进度、班级学情、学生课堂状态、作业表现、知识薄弱点进行详细分析。针对七年级学科学习特点，向家长提出精准、可落地的家校配合建议，提醒家长合理安排孩子作息、关注用眼健康，帮助家长科学辅导、高效助力孩子衔接过渡。