春风和煦、万物生发。4月18日，陆士嘉实验班的同学们走进北京航空航天大学和北京大学，从大学精神的溯源到飞行奥秘的体验，同学们在浓厚的学术与实践氛围中，开启一场“探秘湍流与复杂系统”的研学之旅。 

　　北京航空航天大学教育部流体力学实验室责任教授、博士生导师刘沛清教授围绕现代大学公认的四大职能：造就人才、知识创新、社会服务和文化传承创新职能开展了讲座，现在是一个经济全球化、社会知识化、文化多元化、信息网络化的时代，与农业时代和工业时代的最大区别在于“捷变性”和“复杂性”，我们应该积极顺应时代的发展，跟上时代的脚步。 

　　北京航空航天大学航空科学与工程学院教授、航空学院实验教学中心副主任、英国Cranfield University访问学者王松教授，曾任国家重大无人机型号副总设计师，以深厚的学术造诣和丰富的工程实践经验为同学们开启了一场别开生面的《航空航天概论》大学先修课。 

　　从大气环境到空间环境，从流体连续性定理到伯努利原理，从机翼升力的产生到增升装置的奥秘——王教授将原本深奥的空气动力学知识，娓娓道来。王教授带来的航模现场教学，让抽象的飞行原理瞬间化为具象的飞行姿态。从大气物理性质到高速飞行特点，从升力产生机理到增升装置设计，每一个知识点都在航模的振翅中变得鲜活起来。同学们目不转睛，听得格外专注，课堂氛围热烈而有序。 

　　同学们走进北京大学湍流与复杂系统全国重点实验室风洞实验楼，这座实验室在国际湍流模式理论奠基人、原北大校长周培源先生的倡导下，在 1995年正式成立的国家级研究机构。实验室已成功发展了马赫数3到7的世界先进静风洞，为高速飞行器的气动设计提供关键数据支撑。 

　　北京大学博士后吴浦远老师为同学们带来了一场深入浅出、生动有趣的空气动力学科普课程。他从空气动力学的历史发展和研究学派讲起，把大学中的前沿理论结合高中物理学中的基础知识，用通俗易懂的语言解释湍流和声速的特点。同学们围站在风洞实验段旁，时而凝神倾听，时而积极提问，津津有味，意犹未尽。 

　　此次“探秘湍流与复杂系统”的研学之旅，不仅让同学们近距离感受了顶尖学府的学术氛围与科学魅力，更在他们心中播下了探索未知、向往蓝天的种子。从大学讲堂的理论奠基到风洞实验室的实践求真，同学们完成了一次从高中课堂到国家前沿科研的跨越式体验。期待陆士嘉实验班的学子们能将这份收获化为持续探索的动力，在未来的学习道路上，心向苍穹，笃行致远。