10月31日，北京市日坛中学东润分校小学部师生走进朝阳公园，开展“寻美秋天”跨学科融合社会实践活动。这场以自然为课堂、以实践为纽带的特色活动，打破传统学科壁垒，让学生在秋日实景中沉浸式学习，收获知识与成长的双重体验。 

　　活动在美丽的朝阳公园举行。老师们充分考虑各年级学生认知特点，量身设计多学科任务：一年级通过“跳绳小能手”“秋日采集员”激发探索兴趣；二年级以“树叶名片”创作培养观察与书面表达能力；三四年级开展“秋叶伴行”音乐活动、“击鼓传花”语文游戏，巩固课堂所学；五六年级则挑战实地测量、路径规划等任务，用数学知识解决实际问题，差异化设计确保每位学生都能在适宜难度中突破自我。 

　　实践与理论的深度融合成为活动亮点。“数字城堡”游戏中，学生组队协作运用数学知识闯关，既强化团队意识，又深化对数学概念的理解；美术创作环节，大家就地取材，用落叶、枯枝等自然材料制作手工作品，在动手过程中感知自然之美、提升创造力。此外，环保教育贯穿全程：午餐时学生自备餐垫与垃圾袋，餐后自主整理；美术创作仅捡拾地面落叶，不破坏植被，将“爱护环境”的理念转化为实际行动。   

　　为保障活动安全有序，老师们提前多次勘察场地、检查器材，活动中严格落实安全纪律。活动尾声，学校通过学生自评、小组互评、教师点评的多维度评价方式，全面复盘活动表现，并对表现突出的学生予以表彰。 

　　“这次活动让孩子在玩中学、在学中悟，比课堂讲授更生动！”参与活动的家长反馈。未来将持续探索跨学科社会实践模式，为学生搭建更多连接课堂与生活的平台，助力其全面发展。