5月23日,日坛中学召开了德育干部工作会，围绕养成教育、学生管理、家校共育、特色发展等内容展开深入交流研讨。校党委书记金云峰、校长李克明、各校区德育干部参会，会议由副校长郭素双主持。 

　　各校区德育干部采用“聚焦问题+改进措施”的形式进行了专项汇报。面对新环境、新挑战，德育工作需要不断创新模式，持续完善常态化养成教育；确保班会课专时专用，研发德育微课程等；尝试新型家校沟通模式；落实好“中小学生身心健康二十条”，让学生动起来、笑起来、强起来。班主任在德育工作中发挥着举足轻重的作用，要时刻关心关爱班主任群体，积极赋能，激发动力，搭建平台以专题培训提升育人能力。 

　　李克明校长强调，立德树人、德育为先，德育常规工作要抓细抓实；把握好当下的“变与不变”，积极迎接挑战。未来，学校将持续深化德育创新，注重学生品格塑造与实践能力培养，打造特色德育品牌，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才奠定坚实基础。 

　　金云峰书记指出，一是要提高政治站位，落实立德树人根本任务，守住底线，向上发展；二是要处理好师生和家校关系，做好家校社协同育人；三是要抓早、抓小、抓规范、抓经常，提高沟通的艺术，全员全过程管理；四是要创新机制，加大班主任表彰力度，优化德育评价方式，全面提升德育实效。 

　　郭素双副校长在总结中表示，通过本次会议，大家及时总结了经验,发现了问题，凝聚了共识，要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，不断彰显以社会主义核心价值观为引领的小初高一体化“阳光”德育体系特色，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　此次德育干部工作会，是智慧的碰撞，亦是责任的凝聚。从问题剖析到策略研讨，从理念引领到实践规划，各方达成共识，明确了德育创新的方向与路径。相信在学校领导的引领下，日坛中学将持续深化“阳光”德育体系，让德育之花绽放在校园的每一个角落，以特色德育品牌为基石，培育出德才兼备、心怀家国的新时代栋梁，书写教育事业的崭新篇章。