为进一步加强青年教师队伍建设，提升青年教师师德素养和专业能力，日坛中学在2024年秋季学期开学前组织了以“固本强基 赋能成长”为主题的青年教师培训，为新学期开学做好充分准备。

开班仪式上，校党委书记金云峰代表学校对新入职教师表示欢迎，并对全体青年教师提出三点期望。一是要牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，必须培养担当民族复兴重任的时代新人。二是要以教育家精神为引领，努力提高政治素养、师德修养和业务素养。“教育大计，教师为本”，要以高标准、高追求严格要求自己。三是要不断加强学习研究，快速成长为学校的业务骨干、中坚力量。

8月26日，原北京市朝阳区教师发展学院骨干教师培训部主任、国家级骨干教师、北京市师德先进个人何书利以《基于核心素养培养的单元整体教学设计与实施——以扬帆杯和启航杯为例》为题开启培训。

北京教育学院李涛教授以《从“启航杯”思考新教师课堂教学技能培养》作教师教学技能培训。

北京教育学院林雅芳副教授作题为《如何激发学生内驱力》讲座，从心理健康角度解读激发学生内驱力的方式方法。

李克明校长在总结讲话中表达了对青年教师的殷切期盼。他表示，教师要有爱心，对教育事业的赤诚和热爱是工作前进的动力，为学生着想；教师要有责任心，坚定“为党育人、为国育才”的初心使命，明确为谁培养人、培养什么人、怎样培养人；教师要勤奋，多向老教师学习，让工作有效率、有质量，脚踏实地、勤勤恳恳。教师要钻研，多思考、多学习，适应改革、不断创新，提高教育教学质量。

8月27日下午，全体青年教师走进科大讯飞北京总部基地参观学习，体验教育的科技感与未来感。在人工智能体验中心，教师们了解了人工智能技术最新发展和应用, 体验最先进的教育技术和产品。讯飞工作人员系统讲解了人工智能赋能教育的各种场景，“讯飞星火”认知大模型的功能令参观者耳目一新。“用人工智能建设美好世界”短暂而精彩的参观之旅，不仅让老师们开阔了眼界，更新了观念，更让他们感受到了中国教育科技的飞速发展。

　　此次培训得到了全校青年教师的高度重视和积极参与。教师们纷纷表示，通过这次培训不仅提升了自己的专业素养和信息化能力，更对今后的教学工作有了更加明确的方向和目标。