为更好地促进新教师成长，适应岗位要求，提升教育教学质量，增强日坛人的认同感、归属感与获得感，高中部于7月13日开展了新教师培训交流活动。高中部主管副校长周文、德育处主任王丽娟、教学处副主任周红、高一年级组长贾瑞、高二年级组长吕亚丽及三十多位新教师参加了此次活动。活动由王丽娟主任主持。

吕亚丽老师从班级管理的角度分享了自己担任班主任和年级组长工作的经验和感想，她提出首先需要“用心”，干一件是一件，做一事成一事。班级管理要确立规矩，形成规范，凝聚班风。其次是“匠心”，天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。在班主任工作中，细节显现态度。她谈到需要新老师善于发现问题、勤于向老教师请教问题、敢于用规则制度解决问题，鼓励新教师坚定职业选择，保持热爱，久久为功。

贾瑞老师从教学设计、教学管理与教学效果三个方面传授了教学方面的经验。贾老师强调了教材的重要性，强调在课堂设计上要注重讲练结合。在教学管理方面，贾老师认为课堂效果要有教学管理为支撑。亲其师信其道，老师们要敢于拼搏，只有时间、精力、情感的实干付出才能有所回报。

周红主任从新教师教学发展的角度向新教师分享了变革课堂，提质增效的方法。她强调教学要实现“五抓”：抓实备课、抓精练习、抓活课堂、抓细分析、抓勤课堂。她提出高效课堂教学是高质量保证，学历案是高效课堂教学的抓手。教学过程要注重落实，课堂是落实的主渠道，“动笔书写”是落实的关键。她启发新老师培养学生坐得住、会思考、敢提问、会改错、会反思、能预习的好习惯。

王丽娟主任从德育管理的角度对教育方法进行了解读，带领新老师回顾了四有教师、教师职业道德、教师工作班主任任职条件、班主任应具备的素质几个概念，从理论层面提升新教师的职业责任感和使命感。以“勤”“细”“严”“实”“恒”五字入手，向新老师解读了班主任工作的方式方法。她强调，班级纪律和规矩要恒久施行，切勿朝令夕改。

周文副校长鼓励青年教师要有更高的理想追求，发展自我、提升自我，学会向优秀教师虚心学习，学做人、学做事、学做学问。立足三尺讲台，专业是立足之本，敬业是成功的保障，教学设计和教学过程要做到目标明确、结构清晰。他鼓励新教师的职业生涯中要敢于直面困难，发现问题，并时常反思总结，不断提升自己的专业素养和教学能力。

本次培训活动不仅拉近了新教师之间的距离，更增强了新教师的归属感和认同感。相信我校教师队伍将更加充满活力、充满干劲，共同推动学校教育高质量发展，继续为日坛教育事业谱写新篇章！