1月22日，北京市日坛中学高中部香港班师生走进中国传媒大学电视学院无障碍信息传播研究院，付海钲副研究员及其团队带领学生们参观体验“光明影院”项目，分享了融媒体创编实践项目经验。 

　　通过付海钲副研究员对“光明影院”公益项目的由来和目前进展，的讲述，同学们更加直观地感受到作为青年一代，传播文化精品，传递社会正能量的责任和重要性。 

　　同学们观看了无障碍电影片段并尝试为片段进行配音。项目团队的老师们从解说词撰写、音频制作基础、内容表达、语音语调、讲述节奏、讲述风格等多个维度指导同学们，提出控制节奏、控制叙事、巧用情绪、注重听感的技巧。同学们积极参与，选择了《熊出没》、《老师·好》、《银河补习班》《奇迹·笨小孩》等影片进行配音和后期制作。 

　　项目志愿者卢肖依向日坛师生介绍了电视学院优秀融媒体创编实践过程中的探索和故事，启发同学们在学习和生活中要重视积累、精益求精，从而不断提高自身文化素养。通过《十年百变》《大讲堂》的展示，讲述了在信息爆炸的全民自媒体时代，当代学子如何通过主流媒体弘扬正能量、讲好中国故事、传播好中国声音的案例。 

　　下面，让我们看看同学们的所思所想吧 

　　学生感想——朱雨欣 

　　今天有幸参观了中国传媒大学的公益项目“光明影院”，我感受到了公益事业独特的魅力和老师们深厚的文化底蕴。 

　　首先，在付老师和项目研究生的引导下，我们观看了无障碍电影片段。尽管我之前也看过许多电影，但这部电影让我有了与以往完全不同的感受。视障观众通过“无障碍电影”，可以融入社会性活动，体验到一种前所未有的视觉体验，仿佛能够看见这个世界，这种体验无疑是震撼的。 

　　接着，我有幸参与了录音过程，感受到了项目组师生对细节的关注和敬业精神。在录音师的指导下，我学会了如何调整话筒的位置和音量，如何捕捉最佳的音效。整个过程严谨而有序，让我对光明影院的团队工作精神深感钦佩。 

　　最后，通过讲解，我们了解了当代媒体的意义。通过“媒体”这个工具，他们将中国文化传播到世界。我也意识到了媒体的责任和使命，我们应该以负责任的态度使用媒体，传播正能量，促进社会和谐发展。 

　　学生感想——李紫溪 

　　通过这次实践活动，我不仅学到了许多知识和技能，更重要的是深刻体会到了参与公益活动的意义和价值。这次经历让我更加关注社会、关心残障人士，更加珍惜自己的生活。在未来的学习和工作中，我将积极参与诸类活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 

　　学生感想——于子洋 

　　通过今天的参观学习，我深深地被这个公益项目所感动。通过让视障人士用双耳感知电影画面，为视障人群提供了文化享受的机会，更为他们带来了心灵的慰藉和生活的希望。在这里，我看到了人性的光辉，看到了爱的力量。 

　　《光明影院》是一个值得我们学习和推崇的公益项目。让我们一起走进《光明影院》，用行动去关爱视障人群，感受电影的魅力，传递温暖与爱。 

　　学生感想——王微尉 

　　“光明影院”这项公益活动的目的在于为视障人群带来绚烂的电影世界，将光明和希望带到他们身边。让我看到社会对于视障人士的关爱以及包容，我未来将积极参加志愿活动以及公益活动，为社会的高质量发展贡献自己的力量。