为了进一步总结非毕业年级期中前教学工作，校区于11月14日下午召开了非毕业年级期中质量分析会。日坛集团李克明校长百忙之中来到校区并参加了本次会议。

教学主任张利新首先就期中成绩进行了初一、初二两个年级的整体分析，为培养拔尖创优人才和关注薄弱生基础知识的落实的提供了参考。同时她还表扬了取得优秀成绩的教师们，肯定了全体老师对学生工作的辛苦付出，对期末工作提出具体目标和建议，部署了接下来具体工作：做好期中后的教学计划和课堂实践研究工作。反馈了期中教师教案、学生作业的检查结果，并提出了工作要求，教学工作主渠道是课堂，加强情境教学、过程性评价以及学生活动的设计、关注学生高阶思维能力的培养和作业的分层等，期中后干部深入课堂进行听评课；反馈了期中教学方面的学生座谈会和问卷调查的结果，让老师们了解孩子，结合自身情况，为学生制定具体可实施的学业目标和提升措施，以达成培养拔尖创新人才的工作要求，令老师们获益匪浅。

会上，李克明校长肯定了校区取得的成绩，校区教师得到了鼓舞，指出：要以2022版新课程标准为导向，提出了“勤、实、新”的三字方针，天道酬勤，号召教师们要勤思考、勤备课、勤辅导；抓严抓实课堂教学、学生辅导、作业批改等工作；勇于变革、敢于创新，为教师们开展学生工作提供了思路和方法。

校区校长郭素双感谢校长对于校区的关注和给予的指导，指出了当前学校的发展态势良好，同时也面临着学生增加、师资严重短缺、管理困难等诸多难题，鼓励教师们要坚定信心、明确目标、扎实过程、团结拼搏，共同为推动学校发展做贡献。

最后，初一和初二教师分别就各年级的具体情况分组进行研讨。初一年级组教师代表刘红菊等老师分别从孩子的习惯养成、基础落实、能力提升等方面给出具体建议；初二年级罗建玲老师就班级管理进行了发言，明确了每个阶段要有不同的重点，刘娇娇老师讲述了自己从新手班主任到成熟班主任的转变过程；周澍诗老师分享了关注学生深度学习，建立反馈机制的经验方法。孙清伶老师做了总结性发言：调动年级组教师的力量，形成教育合力，开展重点帮扶，一生一策，个性辅导，为学生的成长提供助力。

此次大会，坚定了全体教师课堂提效、拔尖创优的信心和决心，也为下一步的具体工作指明了方向。相信在学校的引领下，校区的所有干部教师们将为学校高质量的发展不断前行，努力贡献自己的一份力量。