深入研讨促进课题开展科学规范确保工作提升——市规划课题子课题研讨会
发表日期:2021-06-17 来源:作者:2021年6月8日下午,在日坛中学高中部实验楼第三会议室,夏志清校长主持进行了市规划课题“小初高一体化学科关键能力培养的教学策略实践研究”子课题中期推进研讨会,参加会议的有主管教科研工作的辛力红副校长,高中部12位子课题负责人。
会议中,夏校长就中期后的课题改进完善工作提出了要求,一是聚焦情境教学,课题中要突出情境教学策略,体现如何用情境教学培养关键能力,关键能力包括“阅读、思维、表达”,阅读是输入,思维是过程,表达是输出;二是形成阶段性成果,包括教学实录、教学设计、论文、案例、课例等,夏校耐心地介绍了如何整理成果撰写文章的经验;三是各子课题要快速推进,争取在9月份完成课题主要研究工作。形成课题管理制度,采取淘汰制,评选好的课题,课题优秀积极分子优先发表文章。
夏校长、辛副校长及各子课题负责人还就课题的内容、阶段目标和具体实施策略等内容进行了相应的研讨,确保了下一阶段的课题研究更精准、更科学、更专业。
此次课题研讨会起到了用先进的理论作指导,采用科学有效的方法,规范的形式来解决课题研究中的问题和困惑,总结经验,反思行为,推广应用先进的科研成果,从而提高教育教学质量的作用。